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做有志青年|2023届“强基育苗计划”开班仪式

信息来源:本站原创 发表日期:2020-11-25

    11月20日(周五)15:30,在文华楼B304,我校举行了2023届“强基育苗计划”开班仪式暨“强基计划”专题讲座,2023届高一年级和2021届高三年级近百名资优生踊跃参加,活动由高一学部副主任朱敏慧老师主持。

    “强基育苗计划”着力体现新高考的改革方向,基于控江中学“为学生未来奠基”的教育理念,旨在持续推进学校特色学程建设,为进一步整合资源优化高中育人方式,畅通学生成长发展通道,实现拔尖创新人才培养。

    活动分为三个议程:一、姜明彦校长为开班仪式致辞;二、教导主任兼高一学部主任柳敏老师介绍“强基育苗计划”及具体安排;三、同济大学本科生院副院长、招生办副主任邓秋军作专题讲座。

 

一.开班致辞


    姜明彦校长指出未来国家间的竞争就是科技实力的竞争,基础学科对科技支撑和引领的作用显得尤为突出。他鼓励我们的学生要做到“三要”:一、要刻苦学习,打下坚实的学科基础;二、要树立志存高远的远大抱负,明确自己的发展方向;三、要用坚韧不拔的毅力,坚持并专注于自己的选择。

 

二.“强基育苗计划”及具体安排

 

    柳敏老师指出“强基育苗计划”基于控江中学“为学生未来奠基”的主旨,诠释出“核心素养,控江表达”。柳老师还详细介绍了的培养目标、培养方案、遴选和培养标准,同时鼓励学生要有努力争取入选每一期的“强基育苗计划”。

 

三.“强基计划”专题讲座

   

    邓秋军老师以“同济大学2020年强基计划招生方案和培养模式”为主题,向学生们介绍了“强基计划”,使我们学生对“强基计划”的背景、目标以及同济大学的招生方案和培养模式有了清晰的了解,让学生们有个更加明确的学习奋斗目标。

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四.学生感言

    开班仪式结束了,但姜校长的鼓励却仍回荡在我耳畔。他的话使我们意识到,在打好学科基础的同时,应不满足于现状,不断去发展自己的优势学科,以及最重要的——树立远大的志向,这也是强基计划最重要的目的所在:培养国家战略人才,推动国家科技建设。           

    随后,柳老师教导我们:学会“自主觅食”,才能真正地提升自己。高中学习是“自我探索”的学习,是“主动出击”的学习。这样的学习更有效,也更有针对性,并能保持强大的学习后劲。 

    最后,同济大学邓老师向我们分享了强基计划的有关内容,详尽而清晰,使我深刻认识了“强基计划”不仅是一种全新的考核方式,更是一种“量身定制”的学习模式。更加灵活的学习周期与更加强大的资源平台,无一不是对学生学术研究最有力的支持。而论其严格的选拔标准,对我们而言,既是一种鞭策,也是一种挑战。

    强基计划的开班仪式只是开始。面对即将到来的各种课程,我将以更认真的态度与更饱满的精神完成这一期的学习任务,为未来的人生打下坚实而有力的基础。

    不负韶华,砥砺前行,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗!

——高一(4)班  李恒律

 

    姜校长的鼓励深深触动了我。进入高中,接触的知识面更广,我们应该打牢学科基础,认识到自己的长处和短处,发展优势,弥补不足。重中之重,要找到自己所热爱的,在实践中明确自己的人生方向。

    柳老师对我们提出了要求:“自主、坚持”。我认识到,作为高中生,我们应该主动把握自己的学习,在收获知识的同时,寻得自己的兴趣点所在,发掘自身潜力;在学习的漫漫长路上,坚持才能越走越远,领略更多美好的风景。

    最后,同济大学的邓老师就该校的具体情况与我们分享了强基计划。紧跟“科技创新”的步伐,强基计划新的培养模式,给与了学生多元的学习资料,提供了更广阔的学习平台,吸引着莘莘学子。同时强基计划的高要求招生模式,更激励学生努力学习,为日后的学术研究打下坚实的知识基础。

   世界技术飞速发展,国家科技能力稳步前进,我们身处两个一百年交汇之际,要将学科兴趣与创新需要相融合,展现新生代的活力。要坚持认真、积极地参与各项活动,这不仅是学习能力的培养,还是意志的锻炼。姜校长的鼓励,柳老师的教导,邓老师的分享让我收获良多。

    未来已来,少年,向前吧!追逐明天!

——高一(4)班  张瑞琦


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