教育改革深化
办学质量提高

课题指导简介

信息来源:本站原创 发表日期:2018-01-05

研究性学习是高中生核心素养的孵化器,也是学生未来学术竞争力的重要体现。学校为此开设三类研究指导课程——以方法指导和领域拓宽为主旨的讲座课程;以教师引领、伙伴互助、实验设计为主旨的专业种子课程;以实地调研、捕捉证据为主旨的研学考察课程。

    在课题指导中,强调科学、原创、致用三原则。鼓励学生深入社会调研,深入自然考察,从“小课题”潜入发掘“大智慧”;举办科技论坛,进行科普宣传,拓宽研究视角;对学生科研项目进行展示、答辩、评审;引导学生形成研究的证据链,提高研究的信度与效度,反复磨合以提升课题质量,支持学生对研究结论自证其说;评选控江校园的科技之星,并予以“鸿志”奖学金的表彰。

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